WLK 102 | LEVEL 1

WLK 202 | LEVEL 2

WLK 302 | LEVEL 3

This course is aims to provide exposure to holistic scouting knowledge and skills toward producing ethical, patriotic and accountable scouts leaders. The course covers the organization, implementation and evaluation of rovers training, ethical leadership, sustainable first aid and scouting skills. To achieve the goals of this course, the members will need to prepare practical reports, sit for written and practocal tests on scouting skills.

Bahasa Melayu 
Kursus ini bertujuan memberi pendedahan ilmu dan kemahiran asas pengakap yang menyeluruh ke arah melahirkan pemimpin pengakap yang beretika, patriotik dan bertanggungjawab. Kursus ini mencakupi perancangan, perlaksanaan dan penilaian latihan kelanasiswa; kepimpinan beretika, pertolongan cemas mapan dan kemahiran pengakap berterusan. Untuk mencapai matlamat kursus ahli-ahli kelanasiswa perlu menyediakan laporan amali, menduduki ujian bertulis dan praktikal kemahiran pengakap.

WSC 108 | KARATE 1

WSC 208 | KARATE 2

WSC 308 | KARATE 3

WSC 115 | TAEKWANDO 1

WSC 215 | TAEKWANDO 2

WSC 315 | TAEKWANDO 3

WSC 105 | BOLA TAMPAR

WSC 106 | GOLF

WSC 110 | MEMANAH

WSC 111 | PING PONG

WSC 112 | RENANG

WSC 113 | SENAMROBIK

WSC 114 | SKUASY

WSC 116 | TENIS

WSC 119 | BADMINTON

WSC 125 | FUTSAL

WSC 127 | PENGURUSAN ACARA I

WSC 227 | PENGURUSAN ACARA II

WCC 108 | JAZZ BAND 1

WCC 208 | JAZZ BAND 2

WCC 308 | JAZZ BAND 3 

 WCC 123 | SENI SILAT CEKAK MALAYSIA 1

WCC 123 | SENI SILAT CEKAK MALAYSIA 2

WCC 123 | SENI SILAT CEKAK MALAYSIA 3 

WCC 103 | CATAN

WCC 110 | KRAFTANGAN

WCC 120 | CANTING BATIK

WCC 121 | SENI KHAT

WMU 102 | MAKERS@USM TAHAP 1

This course aims to introduce Space or Zone (MAKERS SPACE) of MAKERS @ USM and to develop students' STEM skills in line with the industrial revolution 4.0 through creativity exploration a new concepts and ideas in the process of finding 'out of the box' solutions to produce prototype. Students will be exposed to basic practical work skills such as drillling process, grinding process, carpenter, 3D printer, Robotic design, IoT and Embedded Systems in theory and practice. Group work assignments and prototype fabrication will be practiced in this course to foster STEM skills, leadership to foster leadership skills, spirit of unity and entrepreneurial through industrial and community volunteering project.

-Bahasa Melayu-

Kursus ini bertujuan memperkenalkan Ruangan atau Zone (MAKERS SPACE) MAKERS@USM> serta membangunkan kemahiran STEM para pelajar yang selari dengan Revolusi Industri 4.0 (IR4.0). Penekanan diberi kepada aspek kreativiti dan inovasi, mengeksplorasi konsep dan ide baru dalam proses mencari penyelesaian ‘di luar kotak’ untuk menghasilkan prototaip. Pelajar akan mendapat pendedahan kemahiran asas kerja amali seperti proses pemutaran, proses pengisaran, kerja kayu, pengunaan pencetak 3D, asas reka bentuk Robotik, IoT dan Sistem Terbenam dalam bentuk teori dan praktikal. Tugasan secara kerja berkumpulan dan penghasilan prototaip akan dipraktikkan dalam kursus ini untuk memupuk kemahiran STEM,  kepimpinan, semangat perpaduan dan keusahawanan melalui projek libat sama industri dan komuniti.

WMU 112 | LITERASI KECERDASAN BUATAN

This course aims to introduce hyperautomation to develop students' STEM skills in line with the industrial revolution 4.0 through creative exploration of new concepts and ideas in the process of finding 'out of the box' solutions to produce projects composed of elements from automation and artificial intelligence. Students will be exposed to basic practical work skills such as robotic process automation, deep learning, machine learning and artificial intelligence project management in theory and practice. Group work assignments and capstone project based on hyperautomation will be given in this course to foster STEM skills, leadership to foster leadership skills, spirit of unity and entrepreneurial through industrial and community volunteering project.

-Bahasa Melayu-

Kursus ini bertujuan memperkenalkan automasi hiper di bawah program MAKERS@USM untuk membangunkan kemahiran STEM para pelajar yang selari dengan Revolusi Industri 4.0 (IR4.0) melalui penerokaan konsep dan idea baharu secara kreatif dalam proses mencari penyelesaian ‘di luar kotak’ untuk menghasilkan projek yang merangkumi elemen automasi dan kecerdasan buatan. Pelajar akan mendapat pendedahan kemahiran asas kerja amali seperti proses automasi robotik, pembelajaran mendalam, pembelajaran mesin dan pengurusan projek kecerdasan buatan dalam bentuk teori dan praktikal. Tugasan secara kerja berkumpulan dan projek capstone penghasilan projek mini dalam automasi hiper akan dipraktikkan dalam kursus ini untuk memupuk kemahiran STEM, kepimpinan, semangat perpaduan dan keusahawanan melalui projek libat sama industri dan komuniti.

WMU 122 | LITERASI SAINS DATA

This course introduces data science under the MAKERS@USM program to develop students' STEM skills in line with the Industrial Revolution 4.0 (IR4.0) through the creative exploration of new concepts and ideas in the process of finding 'out of the box' solutions to produce projects that include data science elements. Students will gain exposure to basic practical work skills such as Microsoft Excel, data analysis and data science project management in theoretical and practical forms. Group work assignments and mini -project production capstone projects in data science will be practiced in this course to cultivate STEM skills, leadership, spirit of unity and entrepreneurship through industry and community engagement projects.

-Bahasa Melayu-

Kursus ini memperkenalkan sains data di bawah program MAKERS@USM untuk membangunkan kemahiran STEM para pelajar yang selari dengan Revolusi Industri 4.0 (IR4.0) melalui penerokaan konsep dan idea baharu secara kreatif dalam proses mencari penyelesaian ‘di luar kotak’ untuk menghasilkan projek yang merangkumi elemen sains data. Pelajar akan mendapat pendedahan kemahiran asas kerja amali seperti Microsoft Excel, analisa data dan pengurusan projek sains data dalam bentuk teori dan praktikal. Tugasan secara kerja berkumpulan dan projek capstone penghasilan projek mini dalam sains data akan dipraktikkan dalam kursus ini untuk memupuk kemahiran STEM, kepimpinan, semangat perpaduan dan keusahawanan melalui projek libat sama industri dan komuniti.

 WLF 103 | PERUBAHAN IKLIM

Climate change is a long-term shift in global and regional climate patterns that is induced by the human-induced global warming. Global warming is defined as an increase of combined surface air and sea surface temperatures averaged over the globe.  The impacts of climate change in general differs regionally but models suggested that extreme weathers (drought, heavy precipitation, and typhoons), sea level rise, species loss and extinction, as well as warming and acidification of the ocean are commonly experienced across the globe with different magnitudes. This course will explain the concept of climate change science, importance of adaptation, mitigation and sustainable development, as well as putting climate change in the context of Malaysia.

-Bahasa Melayu-

Perubahan iklim merupakan perubahan jangka panjang pola iklim di kawasan serantau dan global yang berpunca daripada kesan pemanasan global hasil aktiviti manusia. Pemanasan global pula didefinisi sebagai peningkatan suhu gabungan udara dan permukaan laut secara purata dunia. Perubahan iklim secara umumnya memberi kesan serantau yang berbeza namun model menunjukkan cuaca ekstrem (kemarau, hujan lebat, dan ribut taufan), peningkatan paras laut, kehilang spesies dan kepupusan, serta pemanasan dan pemasaman laut merupakan kesan yang akan dialami seluruh dunia pada tahap yang berbeza. Kursus ini akan menerangkan konsep sains perubahan iklim, kepentingan adaptasi, mitigasi dan pembangunan mampan, serta memahami topik perubahan iklim dalam konteks Malaysia.

 WLF 104 | LITERASI KEWANGAN DIGITAL

This course will equip students with basic knowledge and skills of personal finance. Topics cover budget planning involving cash flow, loans, debt, protection and savings. Active learning is the main method carried out such as think-share, reflection, thinking hat, gamification in the form of financial management. Emphasising is placed on digital financial literacy which is geared towards financially literate.

-Bahasa Melayu-

Kursus ini akan melengkapkan pelajar dengan pengetahuan dan kemahiran asas kewangan peribadi. Topik merangkumi perancangan bajet melibatkan aliran tunai, pinjaman, hutang, perlindungan, pelaburan dan penyimpanan. Pembelajaran aktif merupakan kaedah utama dijalankan seperti "think-share", refleksi, "thinking hat", “gamification” yang berbentuk pengurusan kewangan. Penekanan diberikan kepada literasi kewangan digital yang menjurus ke arah bijak kewangan.

 WLF 105 | KECEKALAN DIRI

In this course, students will learn about grit and its related components. These aspects include growth mindset, meaning and purpose in life, passion, and overcoming failures. These key components will be taught through lectures and interactive activities. This course will provide students with knowledge and skills essential for optimal outcomes.  

-Bahasa Melayu-

Dalam kursus ini, pelajar akan belajar tentang grit dan aspek berkaitan. Aspek-aspek ini termasuk minda pertumbuhan, makna dan tujuan kehidupan, minat dan cara mengatasi kegagalan. Komponen ini akan diajar melalui kuliah dan aktiviti interaktif. Kursus akan menyediakan pelajar dengan pengetahuan dan kemahiran penting untuk masa hadapan yang optimum.  

WKM 102 | KHIDMAT KOMUNITI / COMMUNITY SERVICES

WKM 202 | KHIDMAT KOMUNITI / COMMUNITY SERVICES

This course aims to provide basic exposure to the students about the needs and interests of the community and their role towards a sustainable development. This course includes the understanding of the concept of community service, the current problems as well as sensitivity to the issues in the community. Knowledge and skills gained through its community service activities or projects systematically, working with communities, agencies within and outside the country in line with the philosophy of education to develop holistic students. The course also emphasizes on the concept of sustainability through the implementation of sustainable economic and social integration concepts in the projects. Overall, students will be exposed to the implementation of university-community engagement (UCE) projects for lifelong learning.

-Bahasa Melayu-
Kursus ini bertujuan memberikan pendedahan asas kepada pelajar tentang keperluan dan kepentingan masyarakat serta peranan mereka ke arah pembangunan sahsiah yang lebih lestari. Kursus ini mencakupi pemahaman tentang konsep khidmat komuniti, masalah semasa serta kepekaan terhadap isu-isu dalam komuniti. Pengetahuan dan kemahiran khidmat masyarakat ini diperoleh melalui pelaksanaan aktiviti atau projek yang sistematik, dengan menjalinkan kerjasama dengan masyarakat, agensi dalam dan luar negara selaras dengan matlamat falsafah pendidikan untuk melahirkan pelajar yang holistik. Kursus ini juga menekankan konsep kelestarian melalui projek yang menerapkan konsep ekonomi lestari dan integrasi sosial. Secara keseluruhan, pelajar akan mendapat pendedahan dengan pelaksanaan projek libat sama komuniti-universiti yang lestari bagi pembelajaran sepanjang hayat.

WSK 102 | SAINS KESUKARELAWANAN / VOLUNTEERISM

This course discusses basic knowledge of volunteerism and the implementation of volunteerism. This course provides exposure to students on the definition of volunteerism and self-preparation as well as the actual concept of volunteerism. This course also gives students exposure on safety and health issues, as well as mental development, and voluntary spirit. This affects the development of self motivation and leadership. This course is carried out with experiential learning approaches where students need to practice the science of volunteerism to carry out community development projects in the appropriate scope. In addition, students need to demonstrate team leadership and teamwork skills to implement volunteerism projects for the community. Students are expected to gain experience and practicality in relation to these activities by responding to local community issues. Students can also communicate with other organizations that can assist in the success of the community project in various forms including obtaining financial resources.

-Bahasa Melayu-
Kursus ini membincangkan pengetahuan asas sains kesukarelawanan dan pelaksanaan terhadap aktiviti kesukarelawanan. Kursus ini memberi pendedahan kepada pelajar berkaitan takrifan kesukarelawanan dan persiapan diri serta konsep sebenar kesukarelawanan. Kursus ini juga memberi pendedahan kepada pelajar tentang isu keselamatan dan kesihatan, serta pembangunan mental, dan semangat sukarela. Hal ini memberi kesan kepada pembangunan motivasi diri dan kepimpinan. Kursus ini dijalankan dengan pendekatan pembelajaran berdasarkan pengalaman yang mana pelajar perlu mempraktikkan pengetahuan sains kesukarelawanan untuk menjalankan projek pembangunan komuniti dalam skop yang bersesuaian. Disamping itu, pelajar perlu mempamerkan kemahiran kepimpinan dan kerja secara berpasukan untuk melaksanakan projek kesukarelawanan terhadap komuniti. Pelajar dijangka dapat memperoleh pengalaman serta praktikal berkaitan aktiviti tersebut dengan memberi maklum balas kepada isu komuniti setempat. Pelajar juga boleh berkomunikasi dengan organisasi lain yang dapat membantu menjayakan projek komuniti tersebut dalam pelbagai bentuk termasuk mendapatkan sumber kewangan.